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| 初中数学几何教学的策略分析 | |
| 引用本文： | 黄伟华.初中数学几何教学的策略分析[J].读与写:教育教学刊,2015(9). |
| 作者姓名： | 黄伟华 |
| 作者单位： | 福建省厦门第六中学福建厦门 361000 |
| 摘 要： | 数学这一学科贯穿学生整个小学、初中和高中的学习生涯，随着新课程改革的进行，初中数学几何教学被纳入重点教学范围。初中生几何数学的学习，不仅与现阶段的学习有着直接关系，更是为以后高中数学的学习打下基础，对以后数学的学习至关重要。初中几何数学的学习需要学生具备扎实的基础知识，并有一定的空间想象能力。学生们学习起来有一定的难度，对教师而言也是一个重大挑战。本文重点对初中数学几何教学的有效策略进行探讨，希望为解决＂教师教学难，学生理解难＂的问题提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 初中数学 几何教学 有效策略 |
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