| "过程-体裁-策略"模式实施于高职英语应用文写作的教学研究 |
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| 引用本文： | 陈劲节."过程-体裁-策略"模式实施于高职英语应用文写作的教学研究[J].济南职业学院学报,2009(5):70-73. |
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| 作者姓名： | 陈劲节 |
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| 作者单位： | 浙江建设职业技术学院,浙江,杭州,311231 |
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| 基金项目： | 浙江建设职业技术学院2007年度院级教研教改立项项目 |
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| 摘 要： | 本研究结合高职英语写作教学现状，吸取了成果写作教学法的精华，在过程教学法和体裁教学法的基础上，引入元认知写作策略训练，构建一种综合的写作教学模式——“过程-体裁-策略”写作教学模式，以期有效地提高学生的英语写作水平。本研究以实验的方式探讨和分析了该模式在高职英语写作课堂教学中的可行性及其实施效果。
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| 关 键 词： | 高职英语应用文写作 过程-体裁法 元认知策略 “过程-体裁-策略”模式 |
Pedagogical Research on Process-Genre-Strategy Teaching Model in Vocational English Practical Writing |
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