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此处无声胜有声
引用本文:
李坤.此处无声胜有声[J].教育管理,1995(6).
作者姓名:
李坤
作者单位:
拜泉县龙泉镇中心校
摘 要:
案例] 一位教师新调入一所学校,接任了一个四年班。这个班的原班主任是位很出色的教师,不但教学质量高,而且和学生感情融洽。学生非常留恋他们的原班主任,并把对原班主任的爱化作对新班主任的恨。他们认为,如果不是新班主任调来,他们的原班主任就不会调走。这位新班主任上的第一堂课是讲古诗《早发白
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