|
|||||
|
|
| 对工科高校教学改革及研究中几个问题的认识 | |
| 引用本文： | 王秀平.对工科高校教学改革及研究中几个问题的认识[J].高等工程教育研究,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 王秀平 |
| 作者单位： | 北京化工大学 |
| 摘 要： | 在“重点理工大学培养的人才素质要求与人才培养模式的研究与改革实践”项目的实施过程中，我们对一些相关问题的认识逐步深化。本文阐述我们的一些认识，以期引起更大范围的讨论。一、培养目标在构建工科本科培养计划时，首当其冲的是培养目标。培养目标是根据一定社会的政治、经济、科技和文化等领域的发展水平及受教育者身心发展状况所确定的对人的培养规格的规定和要求。培养目标是学校一切工作的出发点和归宿，它对于学校教育任务的确定、教学内容的选择以及教学过程的组织都起着指导作用。目标的设定过程不可避免地带有主观色彩，就是… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |