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《电铃响丁当》教学片段与分析
引用本文:杨利丽.《电铃响丁当》教学片段与分析[J].科学课,2011(8).
作者姓名:杨利丽
作者单位:河北省兴隆县教育局教研室;
摘    要:片段一:设计实验方案师:我们在前面认识了电磁铁并做了一个,谁还记得刚才你制作的电磁铁吸起了多少大头针?生:3个。生:5个。生:6个。师:观察这些数字,它们说明了什么?生:电磁铁吸起的大头针个数不一样。生:磁力大小不一样。师:哪些因素会影响电磁铁的

关 键 词:电磁铁  实验方案  磁力  实验记录  旧电池  电量  猜想  漆包线  大头针  学生实验  
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