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| 论高职数学教学中的人文教育 | |
| 引用本文： | 王跃东.论高职数学教学中的人文教育[J].中国成人教育,2005(8):105-106. |
| 作者姓名： | 王跃东 |
| 摘 要： | 本文在分析了数学的特征、教育内涵以及教学现状的基础上,提出了数学科学教育和人文教育有机结合的观点,并从数学教学中的爱国主义教育、审美教育、哲学观教育和应用思想教育四个方面进行了探索。 |
| 关 键 词： | 数学教学 爱国教育 审美教育 哲学观教育 应用思想教育 |
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