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| 校园 乐园 梦园——校长教育价值取向与校园文化建设 | |
| 引用本文： | 王瑾.校园 乐园 梦园——校长教育价值取向与校园文化建设[J].广西教育,2008(25):23-23. |
| 作者姓名： | 王瑾 |
| 作者单位： | 南宁市滨湖路小学 |
| 摘 要： | 校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，学校文化建设近年来受到了越来越多学校的重视。学校的建设与办学特色，与校长的教育价值取向有着直接而又紧密的关系。教育价值取向的主体是人，是人在对教育价值认识、判断基础上的一种综合的自觉选择。在学校里，每个孩子都有自己的自我价值， |
| 关 键 词： | 教育价值取向 校园文化建设 校长 学校教育 乐园 学校文化建设 全面育人 教育理念 |
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