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| 物理教学中学生求异思维能力培养 | |
| 引用本文： | 王建德.物理教学中学生求异思维能力培养[J].现代中小学教育,2005(6):65-66. |
| 作者姓名： | 王建德 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭区教师进修学校,浙江,杭州,311100 |
| 摘 要： | 求异思维是一种内涵丰富、外延广阔的思维形式，它除了本身所具有的发现性和创造性外，还可对其他思维形式起一种润滑和催化作用。通过求异思维的运用，提出了在中学物理教学中对求异思维的培养方法. |
| 关 键 词： | 思维能力培养 中学生 求异思维 中学物理教学 思维形式 催化作用 培养方法 创造性 发现性 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)06-0065-05 |
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