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| 大学生同一性发展及其与亲子依恋的关系研究 | |
| 引用本文： | 李文道,邹泓,赵霞.大学生同一性发展及其与亲子依恋的关系研究[J].首都师范大学学报(社会科学版),2008(1):113-119. |
| 作者姓名： | 李文道 邹泓 赵霞 |
| 作者单位： | 1. 首都师范大学心理学系,北京,100089 2. 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875 3. 中国青少年研究中心,北京,100089 |
| 摘 要： | 本文采用问卷法对866名大学生的同一性及其与亲子依恋之间的关系进行了研究.研究结果表明:大学生同一性地位类型在各年级的分布中,混乱型和延缓型所占的比例最多,而排他型和成就型所占的比例较少;大学生同一性发展存在一定的性别差异;在父子依恋的交流和疏离维度上以及母子依恋的所有维度上,不同同一性地位类型的差异非常显著,混乱型个体的依恋状况最差;父子依恋和母子依恋,对不同性别大学生的同一性发展有不同的预测作用.这一研究对于深化对依恋理论与同一性理论之间关系的理解,促进这两个理论的融合与发展具有一定的理论意义,对青少年的成长也有一定的现实指导作用. |
| 关 键 词： | 大学生 同一性 亲子依恋 大学生 同一性 发展 亲子依恋 关系研究 Students College attachment parental relationships development 现实指导作用 青少年 意义 融合 依恋理论 预测作用 性别差异 状况 母子依恋 |
| 文章编号： | 1004-9142(2008)01-0113-07 |
| 修稿时间： | 2007年9月12日 |
College Students' Identity development and its relationships with parental attachment |
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| Li Wen-dao,Zou Hong,Zhao Xia.College Students' Identity development and its relationships with parental attachment[J].Journal of Capital Normal University(Social Science Edition),2008(1):113-119. | |
| Authors: | Li Wen-dao Zou Hong Zhao Xia |
| Abstract: | Questionnaires were used to explore the relationships between college students' identity development and parental attachment.The conclusions are four-fold:first,the percentage of identity diffusion and identity moratorium is the highest while identity foreclosure and identity achievement is the lowest;second,male college students' identity development is better than that of female;third,female college students' parental attachment is better than that of male;and fourth,attachment to father and attachment to mother has different impact on identity development,which depends on gender. |
| Keywords: | college students identity development parental attachment |
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