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| 加强课程建设 拓宽地球科学博士生的知识面 | |
| 引用本文： | 周洪瑞,姜立,赵文翠,尹明哲,谭丹,余钦范.加强课程建设 拓宽地球科学博士生的知识面[J].中国地质教育,1996(4). |
| 作者姓名： | 周洪瑞 姜立 赵文翠 尹明哲 谭丹 余钦范 |
| 作者单位： | 中国地质大学 北京 (周洪瑞，姜立，赵文翠，尹明哲，谭丹)，中国地质大学 北京(余钦范) |
| 摘 要： | 博士研究生教育是我国高等教育中的最高层次的教育,在科学高度发展的今天,新的学科不断产生,学科分支越来越细,同时学科之间的交叉越来越明显,出现了许多边缘学科。如今一个科研课题的研究仅运用本学科的理论和技术已很难深入,这就要求科学工作者必须拓宽知识面,提高自己的适应能力和研究水平,提高创新能力。同时,社会主义市场经济的建立与发展,对高层次人才的知识结构和业务素质提出了更高要求。因此拓宽博士生的知识面是大势所趋,势在必行。 |
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