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儿童独特行为的表现、成因及其教育
引用本文:张彩丽.儿童独特行为的表现、成因及其教育[J].文教资料,2008(5):105-106.
作者姓名:张彩丽
作者单位:河南大学,教科院,河南,开封,475001
摘    要:儿童个体特有的行为是儿童与环境交互作用的结果.而且儿童早期的行为对其今后的成长至关重要.本文主要从儿童生活的环境以及环境中人们对儿童行为的态度出发,通过对儿童独特行为的表现和它形成的原因及其教育问题进行分析,以期对儿童的发展有所裨益.

关 键 词:独特  行为  环境  态度  刺激
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