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| 充分关注学生“学”的过程 | |
| 引用本文： | 罗秀珍.充分关注学生“学”的过程[J].四川教育,2010(9):42-42. |
| 作者姓名： | 罗秀珍 |
| 作者单位： | 泸州市江阳区方山学校 |
| 摘 要： | 【案例】这是我前不久参加一次赛课的课堂纪实。人教版九年级上册的一篇小说《孤独之旅》．课文讲述的是少年杜小康辍学后随父亲一起到荒无人烟的芦苇荡放鸭子，经历了从开始的恐惧、孤独到暴风雨之夜找鸭子变得勇敢坚强起来的故事。学习这篇小说，重点是使学生从陌生空旷的自然环境和恐惧孤独的心理活动等细节描写中理解“孤独”的涵义， |
| 关 键 词： | 学生 《孤独之旅》 “学” 课堂纪实 细节描写 心理活动 自然环境 芦苇荡 |
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