学科教学论课程群建设与立体化教学相结合提高教学质量的探索——以化学教学论为例 |
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引用本文: | 朱汝葵,范建春,苏炜.学科教学论课程群建设与立体化教学相结合提高教学质量的探索——以化学教学论为例[J].高教论坛,2011(2). |
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作者姓名: | 朱汝葵 范建春 苏炜 |
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作者单位: | 广西师范学院,化学与生命科学学院,广西,南宁,530001 |
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基金项目: | 新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"立项项目 |
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摘 要: | 课程群建设的目的是优化教学体系,提高教学质量.本文以化学教学论课程群建设为例,阐述了课程群的内涵和结构以及立体化教学的主要表现形式及意义,探讨了通过有效利用课程群内涵和课堂理论教学、实验教学、计算机辅助教学相辅相成的立体化教学模式提高教学效果的问题.
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关 键 词: | 课程群建设 立体化教学 教学质量 |
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