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| 古诗文教学应重视诵读 | |
| 引用本文： | 李盛泽.古诗文教学应重视诵读[J].基础教育研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 李盛泽 |
| 作者单位： | 桂林市第五中学; |
| 摘 要： | 古人十分重视诵读,不少名人还对诵读作过精辟的论述。如荀子的"诵数以贯之,思索以通之",杜甫的"读书破万卷,下笔如有神",苏东坡的"故书不厌百回读,熟读精思子自知",朱熹的"凡读书……熟读而精思,可也"等。当代著名特级教师于漪也说:"要反复诵读,把无声的文字变成有声的语言,读出感情,读出气势,如出自己之口,如出自己之心。"可见,诵读是语文教学很好的方法之一。 |
| 关 键 词： | 学生 特级教师 朱熹 苏东坡 语文教学 基础知识 古诗文教学 文言文 熟读精思 语言 |
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