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| 发散·统摄·有序——议论文写作的三个思维环节 | |
| 引用本文： | 陈水均.发散·统摄·有序——议论文写作的三个思维环节[J].中学语文(读写新空间),1996(5). |
| 作者姓名： | 陈水均 |
| 摘 要： | 学生在议论文的写作过程中常常感到困惑,力不从心,文思枯涩。为了解决这一实际问题,我在指导学生作文时,从训练学生思维着手,重点抓好学生作文时的三个思维环节,即审题时重视发散思维训练,选材时加强统摄思维训练,组材时注意有序思维训练。一、审题时重视发散思维训练发散思维,就是以一个问题为中心,从各个不同角度多层次全 |
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