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新课程下高考化学试题内容选材及能力结构要素分析
引用本文:王后雄.新课程下高考化学试题内容选材及能力结构要素分析[J].教育科学研究,2007(8):22-28.
作者姓名:王后雄
作者单位:华中师范大学考试研究院 教授430079
基金项目:全国教育考试“十一五”规划课题“新课程下高考质量评价标准体系及其实施研究”(2006JKS1051)阶段成果
摘    要:新课程下高考内容的改革是高考改革的难点和重点,关涉高考改革的本质与核心。探讨实施课程标准后新高考化学科的考试范围和内容、试题的构造技术及能力要素。试题选材构造技术包括价值取向、学术领域、知识视野、社会背景、教育功能和导向功能等多维要素;能力要素包括一、二级能力指标,其中一级指标包括"知识了解"、"知识理解"、"规则运用"和"问题探究",在具体命题时还应考虑主体内容的"能力亚层"、"题干特征"及"答案特征"三方面要素。

关 键 词:新课程  高考试题  高考化学试题命制
文章编号:1009-718X(2007)08-0022-07

Analysis on CEE Chemistry Contents and Capability Structure
Wang Houxiong.Analysis on CEE Chemistry Contents and Capability Structure[J].Educational Science Research,2007(8):22-28.
Authors:Wang Houxiong
Abstract:
Keywords:
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