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| 运用民间艺术建构园本课程 | |
| 引用本文： | 余晓.运用民间艺术建构园本课程[J].今日教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 余晓 |
| 作者单位： | 重庆师范大学学前教育学院 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿的一生打好基础”，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。《纲要》从两方面对拓展幼儿教育资源指明了方向：一是“因地制宜”，注意地方特色，从幼儿所处的环境中挖掘优秀的教育资源；二是“综合利用各种教育资源”与“因地制宜”相结合。不同的民族有着各自不同的文化，所以，民族文化教育应该呈现出强烈的民族色彩。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要》 园本课程 艺术建构 民族文化教育 教育资源 民间 综合利用 民族色彩 |
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