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| 拓展语言训练途径 提高语言表达能力 | |
| 引用本文： | 郑爱玲.拓展语言训练途径 提高语言表达能力[J].吉林教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 郑爱玲 |
| 作者单位： | 福建师范大学第二附属小学; |
| 摘 要： | 新课标明确指出:听话、说话是语文教学的重要任务。语言是信息的载件,是人类进行认识理解与表情达意交流交往活动的工具。它具有交际功能,能传递信息、沟通情感、交流思想等,良好的语言表达能力是人才必备的素质。在学校教育中要发挥课堂教学主渠道的作用,实抓学生语言文字训练。 |
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