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彰显生命活力的学校管理模式的实践和探索
引用本文:贾国辉.彰显生命活力的学校管理模式的实践和探索[J].吉林教育,2008(18):21.
作者姓名:贾国辉
摘    要:教育是培育生命的事业,教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分。当一个孩子满怀憧憬地走进校园,开始他生命体验的时候,我们的学校,就应成为学生生命世界中的一片葱茏绿洲,成为学生精神世界中的一道亮丽的风景,成为学生心灵世界中的一股清凉甘泉。要让我们的校园,流淌生命的活力,要让我们的校园,充满无限的

关 键 词:学校管理模式  生命活力  实践  精神世界  生命体验  生命世界  心灵世界  校园
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