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| “问题研究法”引领初中数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 孙继猛.“问题研究法”引领初中数学课堂教学[J].教育研究与实验,2011(3):48-49. |
| 作者姓名： | 孙继猛 |
| 作者单位： | 四川省平昌县板庙小学,四川巴中636449 |
| 摘 要： | 在＂问题情景＂中激发学习数学的兴趣与激情,鼓励学生自主探索与合作交流,在＂问题研究＂中解释数学知识,在＂问题研究＂中建立数学模型,达到应用数学知识的目标,在＂问题研究＂中实现数学知识的拓展。＂问题研究法＂是初中数学教学的主要方法。 |
| 关 键 词： | 问题研究 数学课堂 |
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