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多练少改精讲评
引用本文:黄雄杰.多练少改精讲评[J].中学文科,2005(11):46-46.
作者姓名:黄雄杰
摘    要:作文教学是一项复杂而艰巨的系统工程。如何在较短时间内较大幅度提高学生的写作水平?首先要多练。我在作文教学中有意识地加大训练量,坚持让学生多练,取得了较好的效果。

关 键 词:多练  讲评  作文教学  系统工程  训练量  有意识  学生  写作
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