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多练少改精讲评
引用本文:
黄雄杰.多练少改精讲评[J].中学文科,2005(11):46-46.
作者姓名:
黄雄杰
摘 要:
作文教学是一项复杂而艰巨的系统工程。如何在较短时间内较大幅度提高学生的写作水平?首先要多练。我在作文教学中有意识地加大训练量,坚持让学生多练,取得了较好的效果。
关 键 词:
多练
讲评
作文教学
系统工程
训练量
有意识
学生
写作
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