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初中生英语学习的心理障碍及其对策
引用本文:
李晓光.初中生英语学习的心理障碍及其对策[J].希望月报(上半月),2007(2):74.
作者姓名:
李晓光
作者单位:
大城县毓秀中学,河北,廊坊,065900
摘 要:
我们在初中英语教学中发现少数学生存在着这样的学习过程:即好奇-感兴趣-失去兴趣-失去信心-厌烦-反感。这种变化过程,实际上是学生学习心理变化的一种正常现象,
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