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| 怎样让学生的计算更准确 | |
| 引用本文： | 叶路英.怎样让学生的计算更准确[J].生活教育,2014(2):79-79. |
| 作者姓名： | 叶路英 |
| 摘 要： | 正一、发现问题开学至今,教学了分数乘除法,课堂上学生的反应不错,算理也能说得清清楚楚。对于这种计算,学习效果还是不错的。但是,看到学生的周末作业和月考情况,计算的正确率却不太令人满意。计算要每天坚持训练,训练的"量"积累到一定程度时,才能达到"熟能生巧"的效果。但是,六年级的同学一天的时间已经安排得密密麻麻的,根本就无法再开发计算的时间了。怎么办呢?除了多练,怎样才能让学生的计算更准确呢?二、寻找策略1.注重细节。抓住书写规范的细节,是提高计 |
| 关 键 词： | 正确率 计算 学生 发现问题 训练 再开发 学习效果 书写规范 口算题 令人满意 |
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