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| 谈教学智慧型教师的两种表现及成长阶梯 | |
| 引用本文： | 林文良.谈教学智慧型教师的两种表现及成长阶梯[J].生活教育,2014(2):109-111. |
| 作者姓名： | 林文良 |
| 作者单位： | 广东湛江师范学院附属中学 |
| 摘 要： | 新课程改革呼唤智慧课堂。本文对"智慧型教师"的表现与成长路径进行深入剖析,认为智慧型教师的成长主要经历"知识型教师"、"技能型教师"、"智慧型教师"三个阶段。智慧型教师成长离不开教师的专业自觉,而教师的专业自觉与教研自觉,都源于对教育工作的热爱和执着。所以,不断培养和丰富教师对教育工作的情感,是有志于成长为智慧型教师努力的关键。 |
| 关 键 词： | 智慧教师 表现 成长阶梯 |
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