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| 分数应用题应如何确定“标准量” | |
| 引用本文： | 龙育军.分数应用题应如何确定“标准量”[J].小学教学研究,2004(2):34-34. |
| 作者姓名： | 龙育军 |
| 作者单位： | 贵州纳雍县张家湾镇中心学校 |
| 摘 要： | 分数应用题是小学数学教材的重要内容之一。分数应用题的“数”与“量”都比较抽象，小学生往往把解答分数应用题与解答整数应用题混为一谈。能否正确解答分数应用题，关键是是否能正确找对“标准量”，也就是被看作是单位“1”的量，这是学习分数应用题的难点。 |
| 关 键 词： | 分数应用题 标准量 小学 数学 整数应用题 解题指导 |
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