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| 关于突出学生主体地位的几点思考 | |
| 引用本文： | 李添翼.关于突出学生主体地位的几点思考[J].辽宁教育学院学报,2001,18(12):20-21. |
| 作者姓名： | 李添翼 |
| 摘 要： | 学生是学习、认知和发展的主体。课堂教学中应通过建立平等、和谐、融洽的师生关系，采用互助互动的教学组织形式，从正确处理“导与讲”的关系，面向课堂上遇到问题的学生等方面突出学生的主体地位，以提高课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 学生主体地位 课堂教学 师生关系 教学组织形式 互助 互动 学习 突出 效果 认知 |
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