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高职高专对口招生学生英语分级教学探讨
引用本文:王晖.高职高专对口招生学生英语分级教学探讨[J].考试周刊,2008(46).
作者姓名:王晖
作者单位:长沙环境保护职业技术学院,湖南,长沙,410004
摘    要:本文根据统一要求、分级指导、因材施教、以人为本的指导原则,从学生水平的划分、教学内容的改革、教材的建设和教学方法的改革等方面,对高职高专对口招生学生英语分级教学模式进行了理论的探索和实践的总结,提出分级教学是解决目前高职高专对口招生学生的英语教学中学生来源复杂、英语水平参差不齐等现实问题的较为理想的办法.

关 键 词:高职高专英语教育  分级教学  因材施教
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