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提高学生英语应用能力,推动双语教学
引用本文:张秀峰,杨恒雯.提高学生英语应用能力,推动双语教学[J].考试周刊,2008(51):83-84.
作者姓名:张秀峰  杨恒雯
作者单位:九江学院,外国语学院,江西,九江,3332005
基金项目:江西省教育科学'规划课题
摘    要:本文从双语教学、大学英语教学的现状以及二者的关系谈起,探讨了大学英语教学应采用语言与内容融合理念来提高学生的英语实用能力,继而有效推动双语教学的开展。

关 键 词:双语教学  大学英语教学的现状  基于CLIL理念
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