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情绪回归让政治课堂教学不再“冷色”
引用本文:钱新华.情绪回归让政治课堂教学不再“冷色”[J].考试周刊,2008(49):150-150.
作者姓名:钱新华
作者单位:南京师范大学,江苏,南京,210097;溧阳市光华高级中学,江苏,溧阳,213300
摘    要:现代社会所需要的人才,不仅要有较高的认知技能水平,更应具备良好的情感素质。政治虽是一门人文学科,但具有政治气息和社会化倾向,往往很难唤起学生内心的情感体验,给

关 键 词:学生  情感体验  情绪体验  政治课堂教学  教学内容  教师  冷色  教学方法  社会化倾向  情感素质
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