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论数学文化在教学中的有效运用
引用本文:
罗芳.论数学文化在教学中的有效运用[J].课堂内外(高中版),2013(12):58-58.
作者姓名:
罗芳
作者单位:
江西省兴国县江背中心小学,江西赣州342400
摘 要:
向学生进行数学文化教学能够让学生在学习数学知识的同时感受到数学魅力,因而数学教学应该重视数学文化的传播,尤其是数学教材编写方面。本文主要对小学数学教材中所包含着的数学文化进行了分析探讨。
关 键 词:
小学数学
数学文化
数学教材
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