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| 圆锥曲线焦点弦中形如AB=λFB类问题的解法探究 | |
| 引用本文： | 徐义.圆锥曲线焦点弦中形如AB=λFB类问题的解法探究[J].理科考试研究,2014(15). |
| 作者姓名： | 徐义 |
| 作者单位： | 江苏省滨海中学; |
| 摘 要： | 正在新课程的背景下,数学研究性学习应该是学生数学学习中的一个不可缺的有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动.它能营造一个使学生勇于探索争论和相互学习鼓励的良好氛围,给学生提供自主探索、合作学习、独立获取知识的机会.虽然数学习题千差万别,多如牛毛,但中学阶段的数学知识毕竟是有限的,很多知识 |
| 关 键 词： | 数学研究性学习 数学习题 焦点弦 学习过程 主要学习方式 AB FB 焦半径 拓展性 新课程 |
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