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| 如何在物理教学中提高学生兴趣 | |
| 引用本文： | 贾宾.如何在物理教学中提高学生兴趣[J].理科考试研究,2014(14). |
| 作者姓名： | 贾宾 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市徐杨中学; |
| 摘 要： | 正兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向.学习兴趣指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向,是人才成长的起点.实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用.浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键.依据高中物理教学规律,端正教师教育思想,克服片面追求升学率思想的影响,改变一切围绕升学的错误做法,把目光 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 学习活动 心理倾向 教育思想 人才成长 积极情绪体验 试题设计 片面追求升学率 课堂气氛 动量定理 |
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