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大班"能干的小帮手"社会交往活动
引用本文:
樊赛花.大班"能干的小帮手"社会交往活动[J].早期教育,2000(8):35-35.
作者姓名:
樊赛花
作者单位:
摘 要:
情况分析 我班幼儿在社会交往能力发展方面有着较大的个体差异,一些幼儿主动、能干,乐意为别人做事情,也有一部分幼儿在与外界交往时出现退缩、逃避的行为.根据这种现象,我设计了大班"能干的小帮手"社会活动,让孩子们在分组到各个部门完成一定任务的过程中,互相帮助,互相学习,共同发展.
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