| 从测量目标和效度看技能测试的挑战与发展 |
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| 引用本文： | 刘英霞,杜永贵.从测量目标和效度看技能测试的挑战与发展[J].职业教育研究,2022(1). |
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| 作者姓名： | 刘英霞 杜永贵 |
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| 作者单位： | ;1.山东商业职业技术学院;2.青岛市招生考试院 |
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| 基金项目： | 山东省教育科学“十三五”规划2020年度重点资助专项课题“春季高考技能考试内容与方式优化研究——基于教育测量理论和技能测试实践的探索”(项目编号:2020KZD001)。 |
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| 摘 要： | 职教高考技能测试是高职院校招生考试的重要组成部分,其测量目标的达成度和测试效度关系到考生的切身利益和招生的公平性。目前,技能考试在实训测量目标、可测量性、区分度、测试项目设计等方面面临挑战,从教育测量角度透视技能考试的科学性,对测试的难度、区分度、效度和信度进行分析,通过实证研究,从优化考试内容、考试方式、考试标准等方面提出技能考试的发展策略。
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| 关 键 词： | 测量目标 效度 技能考试 挑战 发展 |
Challenges and Development of Skills Test from Measurement Objectives and Validity |
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| LIU Ying-xia,DU Yong-gui.Challenges and Development of Skills Test from Measurement Objectives and Validity[J].Vocational Education Research,2022(1). |
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| Authors: | LIU Ying-xia DU Yong-gui |
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| Institution: | (Shandong Institute of Commerce and Technology,Jinan Shandong 250103,China;Qingdao Academy of Recruitment and Examination,Qingdao Shandong 266071,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | measurement objectives validity skill test challenges development |
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