| 线上教学调研与实证研究
——以北京大学物理学院为例 |
| |
| 引用本文： | 吴桃李.线上教学调研与实证研究
——以北京大学物理学院为例[J].教育教学论坛,2022(1):66-69. |
| |
| 作者姓名： | 吴桃李 |
| |
| 作者单位： | 北京大学物理学院 |
| |
| 基金项目： | 2021年度北京大学“基础学科拔尖学生培养计划2.0”研究重点课题“北京大学物理学科拔尖学生综合素养培养研究与实践”(20211001)。 |
| |
| 摘 要： | 2020年突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响,教育部要求实施并保障高等学校在疫情防控期间的线上教学,实现"停课不停学".在此背景下开展大范围网络线上教学,面临许多挑战的同时,也迎来了难得的机遇.以北京大学物理学院2020年春季学期线上教学为例,进行了相应的问卷调研,通过对调研结果的分析,结合实际为...
|
| 关 键 词： | 高校线上教学 北京大学物理学院 混合式教学 自主学习能力 |
Online Teaching Survey and Empirical Research:Taking School of Physics,Peking University as an Example |
| |
| WU Tao-li.Online Teaching Survey and Empirical Research:Taking School of Physics,Peking University as an Example[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2022(1):66-69. |
| |
| Authors: | WU Tao-li |
| |
| Institution: | (School of Physics,Peking University,Beijing 100871,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | online teaching in colleges and universities School of Physics Peking University mixed teaching autonomous learning ability |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
