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| 关于国际教育中“中国文化”课程的思考--以北京印刷学院为考察对象 | |
| 引用本文： | 刘典典.关于国际教育中“中国文化”课程的思考--以北京印刷学院为考察对象[J].教育教学论坛,2022(1):30-33. |
| 作者姓名： | 刘典典 |
| 作者单位： | ;1.北京印刷学院国际教育学院 |
| 基金项目： | 2019年度校级课程建设项目“北京印刷学院留学生教育中的‘中国文化概况’课程改革与创新”(22150119003/022)。 |
| 摘 要： | 我国具有源远流长、博大精深的优秀传统文化,在国际教育中如何让中华文化充分发挥作用,是国际教育必须认真思考的问题,因此“中国文化”课程在国际教育中扮演着重要作用,有助于提高留学生对中国及中华文化的了解和认知,提升留学生对中国及中华文化的好感和认同,留学生学习汉语及更好地适应在中国的生活。以北京印刷学院为例,指出了“中国文化”课程存在的一些问题,并提出了解决办法,希望能够对“中国文化”课程的教学提供新思路。 |
| 关 键 词： | 中国文化 留学生 认知 认同 |
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