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云课堂应用于高职教师核心素养培养的实践
引用本文:赵蕾蕾.云课堂应用于高职教师核心素养培养的实践[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022(1):76-78.
作者姓名:赵蕾蕾
作者单位:江苏经贸职业技术学院工商管理学院,江苏南京 211168
基金项目:江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“信息化背景下高职教师核心素养的构建及专业发展路径研究”(2019SJA2280);江苏经贸职业技术学院教改课题“基于学生核心素养培养的高职课堂教学模式研究与实践——以‘管理心理学’在线课程为教学案例”(2020JMJG13)。
摘    要:从信息化素养、课程设计能力、教育科研能力、终身学习理念等方面剖析云课堂在高职教师核心素养培养中的实践优势和现实困境,并提出相关建议,以期为拓宽高职教师核心素养培养路径、助推高职教师职业长远发展提供思路。

关 键 词:云课堂  高职教师  核心素养  实践研究

Practical Research on the Application of Cloud Classroom in the Cultivation of Higher Vocational Teachers' Core Literacy
Authors:ZHAO Lei-lei
Institution:(School of Business Administration, Jiangsu Vocational Institute of Commerce, Nanjing 211168, Jiangsu, China)
Abstract:This paper analyzes the practical advantages and practical difficulties of cloud classroom in the cultivation of higher vocational teachers'core literacy from the aspects of information literacy,curriculum design ability,education and scientific research ability,and lifelong learning concept,and puts forward relevant suggestions,in order to provide ideas for broadening the cultivation path of higher vocational teachers'core literacy and boosting the long-term development of higher vocational teachers.
Keywords:cloud classroom  higher vocational teachers  core literacy  practical research
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