| 基于OBE理念的高职院校思政课混合式教学研究--以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例 |
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| 引用本文： | 高雅.基于OBE理念的高职院校思政课混合式教学研究--以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例[J].教育教学论坛,2022(1):90-93. |
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| 作者姓名： | 高雅 |
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| 作者单位： | ;1.广东轻工职业技术学院马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 2020年度广东轻工职业技术学院教育教学改革项目(A类重点)“基于OBE理念的高职院校思政课混合式教学模式研究——以‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课程为例”(JG202006);2021年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项(一般项目)优秀中青年思政课教师择优资助项目“基于成果导向理念的高职院校思政课混合式教学模式研究”(21JDSZK150)。 |
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| 摘 要： | 成果导向的教育(OBE)是一种以学习者为中心、学习成果为导向的教育理念。相较于传统教学理念而言,OBE理念更注重学习成效,教师应基于学生的个体化差异来制定评价等级并适时测评,并强调学生核心能力与教学目标之间的相互性,针对不同的核心能力需要制定相应的课程教学内容。旨在探索如何融入“以成果产出为导向”的OBE理念来实施思想政治理论课混合式教学,并力求“以成果为导向”“以学生为中心”来持续改进混合式教学,提高思想政治理论课混合式教学的实效性。
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| 关 键 词： | OBE 高职 思想政治理论课 混合式 |
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