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| 身动歌更美——谈歌唱教学中律动的融入 | |
| 引用本文： | 王珊娜.身动歌更美——谈歌唱教学中律动的融入[J].中小学音乐教育,2012(3):30-31. |
| 作者姓名： | 王珊娜 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市大榭开发区第二小学 |
| 摘 要： | 歌唱教学是音乐课堂教学的重要内容之一。让我们的学生歌唱得更美,让他们的表现力更为生动,是每一位教师所追求的。在教学中经常会遇到这样的问题:在逐句拿出来练习时学生掌握得还可以,演唱效果也比较好,但一旦完整演唱时,总是达不到理想的效果,总会有不少遗憾。音乐教育家柯达依认为:"音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反应能力,进而获得体验和表现音乐的能力。"我在实践中发现,歌唱教学中引导学生进行有效的 |
| 关 键 词： | 歌唱教学 体态律动 小学生 歌曲教学 音乐课堂教学 音乐教学 律动教学 音乐知识 节奏 音乐活动 |
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