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言之寥寥数语,胜于百万雄师——文言文之“游说艺术”群文阅读教学设计
引用本文:余文镜,袁汉杰.言之寥寥数语,胜于百万雄师——文言文之“游说艺术”群文阅读教学设计[J].语文教学与研究,2023(1):129-135.
作者姓名:余文镜  袁汉杰
作者单位:1. 湖北省武汉市汉阳一中;2. 湖北省武汉市教科院
摘    要:<正>【设计背景】1.教材分析本专题所选篇目均为文言文,涉及的具体篇目有《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《滑稽列传之淳于髡(节选)》《孟子见梁襄王(节选)》《晏子谏齐景公(节选)》,均为较经典地体现“游说艺术”的文言作品。在大单元视域下,将多篇文本组合而成进行群文阅读,契合当下的教育理念。既从属于单元大主题,又具有独立的文本任务,是主题统领下的选文组合。本专题的学习重点是:诵读文言文语段,落实文言文翻译的原则和方法,疏通文段,理解文意;积累重要实词、虚词,

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