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“双减”背景下小学语文智慧课堂的构建
引用本文:王丽梅.“双减”背景下小学语文智慧课堂的构建[J].甘肃教育,2023(4):94-96.
作者姓名:王丽梅
作者单位:酒泉市肃州区临水中心小学
摘    要:随着基础教育改革的持续深入和“双减”措施的出台实施,小学语文课堂教学更加注重学生的全面成长、核心素质的形成和学生的身心健康发展。本文论述“双减”背景下,构建小学语文智慧课堂的意义,提出构建小学语文智慧课堂要以生为本,明确语文学科的本质,构建开放式语文课堂,利用信息技术辅助教学,丰富学生的体验,发展学生的思维,提高课堂教学效率。

关 键 词:小学语文  “双减”政策  智慧课堂
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