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| 让赏识教育与挫折教育并行 | |
| 引用本文： | 管轶钟.让赏识教育与挫折教育并行[J].甘肃教育,2023(16):53-57. |
| 作者姓名： | 管轶钟 |
| 作者单位： | 武威市凉州区第一幼儿园 |
| 摘 要： | 一个人的成长，需要赏识教育，也需要挫折教育。赏识教育可以培养幼儿的自尊心和自信心，使其有勇于进取的信心和动力。挫折教育能激发受教育者的潜能，增强其抗挫折能力。施教者应以关爱为出发点，把握好赏识教育与挫折教育的“度”，让赏识教育与挫折教育并行，使幼儿既能在取得成绩时认清自己，也能在身处逆境时自强不息。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 挫折教育 意义 必要性 方法 |