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读出词韵 悟得词心——《长相思》教学设计
引用本文:
辛晓明.读出词韵 悟得词心——《长相思》教学设计[J].湖南教育,2008(9):30-31.
作者姓名:
辛晓明
作者单位:
长沙市芙蓉区火星小学
摘 要:
教学目标:朗读中理解本课内容,体会词人暗藏于词中的无限情思,读出词的韵味来;感悟词人借不同景物抒发情怀的写法。
关 键 词:
《长相思》
教学设计
词韵
词心
教学目标
词人
朗读
感悟
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