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| 谈谈课堂教学中用自学辅导法培养学生的学习能力 | |
| 引用本文： | 姜琳,李瑞军.谈谈课堂教学中用自学辅导法培养学生的学习能力[J].太原教育学院学报,1998(4). |
| 作者姓名： | 姜琳 李瑞军 |
| 作者单位： | 太化高中太原教育学院，太化高中太原教育学院 |
| 摘 要： | “培养学生的地理基本技能,发展学生的地理思维能力,以受独立学习地理知识的能力……”。这是全日制普通高级中学地理教学大纲的教学目的之一。课堂教学中,教师对知识的传授固然重要,但还应重视培养学生的学习能力。“学会”容易,而“会学”则难,“会学”的关键在于“会想”,这就要求教师在地理教学中结合教材内容,设计教学方法,通过多种教法的优化组合,使学生从教师的知识传授过程中,培养各种能力。自学辅导法就是在教师的辅导下。学生通过阅读教科书等资料,独立获取知识的一种教学办法,也是达到上述教学目的的较好方法。下面,就以高中地理第四单元第六节“陆地环境的整体性和地域差异性”为例,谈谈这一教法的应用和体会。 |
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