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| 中学教师课程素养现状调查研究 | |
| 引用本文： | 朱铁成,陈雪梅.中学教师课程素养现状调查研究[J].师资培训研究,2004(2):14-18. |
| 作者姓名： | 朱铁成 陈雪梅 |
| 作者单位： | [1]浙江师范大学数理学院 [2]浙江师范大学数理学院，金华321004 |
| 摘 要： | 教师的课程素养主要由课程思想、课程知识、课程能力组成，是课程实施的决定性因素之一。通过对10所普通中学教师的问卷和访谈调查，发现较多中学教师课程意识淡薄，课程知识缺乏，课程能力不高，课程素养有待提高。注重端正和提高教师的课程思想、加强教师课程知识的学习、提高教师把课程思想和知识转化为实践的能力，是师资培训提高教师课程素养的几个重要内容。 |
| 关 键 词： | 中学 教师培训 课程素养 调查研究 课程能力 课程意识 |
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