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| 塑国学文化 树民族精神——浅析校园文化建设 | |
| 引用本文： | 张银菊.塑国学文化 树民族精神——浅析校园文化建设[J].甘肃教育,2007(6). |
| 作者姓名： | 张银菊 |
| 作者单位： | 兰州市团结新村小学 甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 学校文化通过形象外显,学校形象又通过文化提升。构成学校团体形象的文化要素包括精神文化、课程文化、管理文化、行为文化、物质文化。而这些文化又以教育理念形象、行为形象、视觉形象得到具体显现。良好的校园文化环境具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量。它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下奋发向上,健康成长。我校自2002年以来,融国学文化中思想道德教育于校园文化建设之中,为师生创设了一个优美的自然环境、舒适的生活环境、健康的心理环境和愉悦的学习环境,有效地发挥了校园环境的育人作用。现就“如何充分发挥校园文化建设的育人功能”谈一些自己的思考与认识。 |
| 关 键 词： | 校园文化建设 育人 熏陶 激励 |
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