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| 体育教学中的迁移问题 | |
| 引用本文： | 蒋秋平.体育教学中的迁移问题[J].甘肃教育,2000(11):19-19. |
| 作者姓名： | 蒋秋平 |
| 作者单位： | 甘肃省幼儿师范学校,甘肃兰州 |
| 摘 要： | 体育教学具有与其他学科不同的特殊性，这些属性决定着体育教学的特殊方式和方法。 在体育教学中不仅包括人对知识学习的认识规律，还有人体技能形成的运动规律，这两种规律规定了体育教学必须运行的轨迹。体育是人类文化的一个重要组成部分，它是人类文化的显现部分，作为人类文化的一种动态的身体符号，通过人体运动展示着不同民族文化的风采。因此，对它的掌握必须通过对知识的学习以求达到对技术的全面掌握。具体到体育技能的学习中，人们必然遇到运动技能形成的特殊规律，诸如动作技能形成规律、人体技能适应规律、人体生理和心理活动… |
| 关 键 词： | 体育教学 迁移问题 家庭 学校 |
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