|
|||||
|
|
| “相差不多”是多少 | |
| 引用本文： | 王昌辉.“相差不多”是多少[J].数理天地(高中版),2011(7):31-31. |
| 作者姓名： | 王昌辉 |
| 作者单位： | 陕西省户县一中,710300 |
| 摘 要： | “实验表明，只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多，或比波长更小时，才能观察到明显的衍射现象．”这是课本上对“观察到明显的衍射现象”的一段叙述．在物理的教学中，总是力求用准确的语言来描述物理情景，而这里为什么用这么一个模糊的“相差不多”呢？怎样算是“相差不多”呢？ |
| 关 键 词： | 衍射现象 物理情景 障碍物 波长 教学 课本 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |