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| 构成系列课程教学的思考 | |
| 引用本文： | 黄幸梅.构成系列课程教学的思考[J].中国教育导刊,2006(16):58-59. |
| 作者姓名： | 黄幸梅 |
| 摘 要： | 构成课程业已形成相对固定的模式。如何更好的传承包豪斯的遗产，培养学生对自然构成形态的观察，并结合实践以及利用新技术手段对构成课程教学进行必要的改进，是当今设计基础教学面对的重要课题之一。 |
| 关 键 词： | 包豪斯 构成 基础教学 观察自然构成形态 造型思维 新技术利用 构成课程 教学内容 设计训练课程 艺术感觉 |
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