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| 向量欣赏 | |
| 引用本文： | 朱赛飞.向量欣赏[J].数学教学,2010(6):F0002-F0002,1,2,48. |
| 作者姓名： | 朱赛飞 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州姜山中学,315191 |
| 摘 要： | 这是一个新的栏目．如果说语文教学重欣赏，那么数学教学则往往只重解题，缺乏欣赏．课堂上引入了一个个的数学概念，也把一道道数学题解完了，却不讲好在哪里．实际上，数学欣赏是数学教学中不可缺少的部分，更是吸引学生“喜欢数学”的必要步骤．欣赏是需要“指导”的．数学欣赏重在内涵的揭示，价值的体现，思维之精妙，充满了文化气息．本刊在今年第一期已经刊出“关于方程概念的欣赏”一文，今后还将在本栏目中继续发表相关文章．我们热切地欢迎读者来信研讨、评论和赐稿，把栏目办好． |
| 关 键 词： | 欣赏 数学教学 向量 语文教学 数学概念 文化气息 读者来信 栏目 |
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